Ya que en el MOOC nos animan a reflexionar sobre nuestra práctica cooperativa docente, voy a contestar del modo más claro las siguientes preguntas.
- ¿Usas estrategias de aprendizaje cooperativo en tu clase? Sí, al menos 2 sesiones a la semana.
- ¿Cómo las usas? Aprovecho diferentes sesiones de Lengua castellana y Matemáticas. Me baso en las estructuras de aprendizaje cooperativo Kagan.
- ¿Qué estrategias has utilizado? El folio giratorio, 4-2-1, lecturas compartidas, escritura compartida, la mesa redonda, lápices al centro, etc.
- Si las has usado, ¿qué resultados te han dado? En general, me han dado buenos resultados y los niños disfrutan realizándolas.
- ¿Has cooperado con otros docentes para la realización de proyectos comunes? No directamente, aunque sí hemos recibido formación en grupo.
- ¿Cómo os habéis coordinado? Durante la formación bien pero en la realidad no hay coordinación entre docentes.
- ¿Qué dificultades te has encontrado? A veces es complicado calcular el tiempo que puedes necesitar y la planificación de objetivos y contenidos es lo que también suele darme quebraderos de cabeza. ¿Qué beneficios? El aprendizaje es mucho más real, más inclusivo y los niños aprenden unos de otros.
- ¿Cómo podría adaptar estas estrategias a la situación actual? Actualmente, trato de realizar actividades cooperativas a lo largo de la semana porque creo que es un buen entrenamiento.
